Ми пропонуємо почати свято із короткої історії української мови, яка була б цікавою для дітей. Наприклад
Вчитель: Чи знаєте ви, що існує така теорія, ніби серед населення всієї Європи та ближньої до нас Азії, ми – українці – перші навчилися говорити?! Тобто наша мова народилася набагато раніше за інші мови Європи! Більше того – ми ще й вчили інших розмовляти!
Для нас, як для нації, висловлювати свої думки та почуття через мову – надзвичайно важливо! От, наприклад, якщо ви любите маму, то ви їй кажете що?.. – «Мамо, я тебе люблю»! Тобто ви відчуваєте, що ви любите маму і кажете їй це словами – а значить мовою!
А як ще можна висловити свої почуття? З мовою ми вже визначилися – можна сказати «Я тебе люблю». А як іще можна висловити свою любов до мами?
Діти: Діти відповідають – обійняти, поцілувати, подарувати подарунок…
Вчитель: Молодці! От бачите, як багато засобів висловити свої почуття?! Однак тільки мова дає можливість висловити їх на відстані! Припустімо, що ви зараз хочете висловити почуття любові до свої бабусі. Поруч її немає – вона вдома. Що ви будете робити?
Діти: Подзвонимо, напишемо листа.
Вчитель: Правильно! Тобто ви скористуєтеся мовою! Коли ви не можете обійняти чи поцілувати бабусю, бо вона далеко – ви пишете їй листа та кажете їй слова любові по телефону. А значить ви користуєтеся – мо-во-ю!
А тепер в мене до вас запитання-загадка – увага – яка літера українського алфавіту є тільки в нашій мові і більше не повторюється в інших мовах?
Діти: Діти відповідають (правильна відповідь нагороджується).
Вчитель: Правильно – це унікальна літера «Ї»! В старій англійській мові щось схоже за написанням (і те – приблизне) на неї є. Але в сучасних мовах світу «ї» – тільки наша – українська літера! Нумо, всі разом скажемо – ї!
Діти: Всі кажуть Їїїїїїї.
Вчитель: Молодці! А тепер всі разом скажімо: «Ураїна», і протягнемо літеру ї, якомога довше. Нумо!
Діти: Всі кажуть Украї-ї-ї-ї-їна!
Вчитель: Молодці. Бачите, навіть в назві нашої країни є літера «ї»! Українці напевно, самі того не бажаючи, підкреслили свої унікальність та індивідуальність, вставивши навіть в назву своєї країни літеру Ї. ?
Добре, дітки, а тепер давайте позмагаємося – хто знає більше слів з літерою «ї»? Розділіться на дві команди…
Я буду давати право висловитися командам по черзі. За кожним ходом, ви маєте говорити одне слово, в якому є літера Ї. Оберіть капітанів команди… Вони будуть говорити голосно ті слова, які ви їм підкажете пошепки. Зауважте, що не обов’язково говорити слова, як починаються з літери «ї». Просто ті слова, в яких вона є, як Україна, наприклад. Та команда, яка не зможе дати відповідь протягом 10-ти секунд – програє. Приготувалися…. Почали! Слово першої команди…
Діти: Діти з команди 1 відповідають: Їжачок
Вчитель: Слово другої команди…
Діти: Діти з команди 2 відповідають: Криївка…
Малюнок №1
Вчитель: Молодці! Конкурс закінчився. Перемогла команда «?», якій я вручаю цукерки! А тій команді, яка трошки не встигла з відповіддю, однак, переконана, що точно її знала ;), теж отримує цукерки! Це для того, щоб ви Ї-ї-їх Ї-ї-їли та літеру Її любили!
А тепер давайте розглянемо унікальність літери «ї»! Дивіться (показує на дошку чи заготований плакат з літерою «Ї»): ця літера має дві крапочки над собою. Тобто в неї пара крапочок. А парою ходять всі закохані! Наприклад, як сонце та місяць! Ось дивіться, як крапочки над літерою «ї» перетворюються на Сонце та Місяць… (Потрібно показати малюнок №1). Бачите? Тож давайте зіграємо у веселу гру-конкурс «Сонце-Місяць»!
Правила: Сформуйте з гравців пари. Покажіть їм де старт дистанції, а де фініш. Гравці, які створюють пару, мають стати спинами один до одного і взятися за руки. Один з гравців – Місяць, інший – Сонце.По команді: “Ніч приходить – місяць виходить”, діти, яким ви дали завдання бути Місяцем, мають добігти до фінішу, тягавши за собою Сонце. Як до фінішу прийде перша пара, ви маєте сказати: “Сонце сходить – ранок приходить”! Тоді передом, назад до позначки старту, біжить дитинка-Сонце. Виходить, що один з гравців в парі біжить то спиною, то передом. Такі перегони мають тривати поки гравці-Сонечки не пробіжать три рази. Виграє найспритніша пара.
Проходить конкурс.
Вчитель: А тепер давайте подумаємо, що в нас на обличчі такої парне, як і крапочки літери «ї»?
Діти: Очі!
Малюнок № 2
Вчитель: Правильно! Це наші очі! (Потрібно показати Малюнок №2) У всіх людей та майже у всіх тварин очей двоє! Це, звісно, якщо їх берегти, а не ходити в ночі по лісу, натикаючись на гілки! ? Отже будемо грати в гру – «Навпомацки»! Якщо у літери Ї забрати її очі – дві крапочки – вона перестане бути літерою Ї і буде шукати свої цінні очки навпомацки. Зараз ми виберемо злодюжок, які нібито вкрали крапочки з Ї – їх має бути шестеро. (Діти виходять). А тепер оберемо саму літеру Ї – хто з вас хоче? (Дитинка виходить). Отже, правила гри: У літери Ї вкрали очі-крапочки і вона нічого не бачить. Їй треба повернути вкрадені крапочки, ловлячи злодюжок навпомацки. Дитинці, яка грає літеру Ї ми зав’яжемо очі стрічкою. А злодюжкам роздамо крапки. На 6 злодіїв лише дві крапки. Літера Ї має ловити злодюжок з зав’язаними очима, орієнтуючись, де їх упіймати, лише по звуку. А звук, який видаватимуть підступні злодії – це звук «Ї»! Коли літера Ї ухопить злодія, в якого немає крапки – злодій просто вибуває. Коли ж Ї схопить злодія із крапкою – той віддає крапу літері і теж вибуває. Гра продовжується, доки літера Ї не поверне собі обидві крапочки! Починаємо!
Проходить конкурс.
Малюнок № 3
Вчитель: Оце набігалися! Нарешті літера повернула свої крапочки і знову може бачити! Всі злодюжки отримують по цукерці, щоб задобрити їх… Солодкий підкуп – нехай більше ніколи не крадуть! ? А літера Ї отримує 2 цукерки, як втішний приз за повернуті 2 крапки! Однак, шановні злодії, ви не відходьте! Тепер ви маєте відчути себе позбавленими дару бачити і пограти в наступний конкурс – «Вигадай велосипед»! (Потрібно показати Малюнок №3). Правила: Вас шестеро, тому 2 команди формуються з трьох людей. На дошці намальований каркас велосипеда, в якого немає колес. Вам потрібно з закритими очима намалювати велосипеду колеса. Переможе та команда, яка намалює найрівніші колеса і саме там, де вони мають бути. Побачимо – чий велосипед поїде далі? Почали!
Проходить конкурс
Вчитель: Ну, цей велосипед взагалі нікуди не поїде… ? А цей може трохи протягне! Переможцям – цукерки! Тепер ви розумієте – щоб велосипед поїхав – йому потрібно два однокових і рівних колеса, і щоб існувала прекрасна та унікальна літера Ї, Ії так само дві крапки. Запам’ятайте діти – літера Ї – це окраса нашого алфавіту та гордість нашої мови! Любіть її, шануйте і пам’ятайте, що українська мова унікальна не лише тим, що вона одна з найдавніших мов світу, а й тим, що її прикрашає унікальна літера ….
Всі разом: ЇїЇїЇ
Вчитель: Правильно! Ї! Я щиро вітаю вас із Днем УкраЇЇЇЇнськоїїїї писемності та мови! Шануйте свою рідну мову, пишіть правильно, висловлюйте нею свої почуття щиро, та пишайтеся нею – бо українська мова – унікальна!!! Зі святом!!!
Джерело: levko.info
