Створення умов для гри з дитиною

Створення обстановки для гри з дитиною
Всі діти легко відволікаються на сторонні звуки і предмети. Це неминуче, якщо дитина займається чимось малоцікавим для нього або якщо у нього є фізичні проблеми, що заважають концентрації уваги. Тому дуже важливо створити обстановку, не відволікаючу дитину, а, навпаки, яка настроює його на певне заняття. Розглянемо наступні аспекти обстановки.
 
Вибір часу
Займайтеся з дитиною , коли він бадьорий і енергійний, чи не втомився, не голодний, коли у вас є час, енергія та ентузіазм для занять. Виберіть час, коли вас не відволікають сторонні справи і малоймовірно, що вам завадять.
 
Шум
Включений телевізор, радіо чи програвач заважає дитині зосередитися. Тому, починаючи заняття з дитиною, вимкніть всі джерела стороннього шуму. Особливо це важливо для дітей, що мають проблеми зі слухом або промовою; дитина повинна сконцентруватися на тому, що ви йому говорите, а шум на задньому плані в таких випадках дуже заважає.
 
Відволікаючі фактори
Починаючи заняття, очистіть стіл або підлогу від непотрібних іграшок і сторонніх предметів. Покладіть перед дитиною тільки ті іграшки, які потрібні вам. Закінчивши гру, не залишайте іграшки перед очима у дитини: приберіть їх в коробку або в сумку, щоб дитина їх не бачила. У такому випадку йому буде легше перейти від попередньої гри до наступної. Якщо ваша дитина дуже легко відволікається, намагайтеся, щоб речі, які в даний момент непотрібні, не знаходились у нього на очах. Деяких дітей здатні відвернути не тільки іграшки, але і предмети домашнього вжитку і навіть орнамент на шпалерах, скатертини тощо; в такому випадку, щоб допомогти дитині сконцентруватися, вам доведеться провести значні зміни в домашній обстановці. Можливо, варто займатися з дитиною за столом - при цьому дитина бачить менше сторонніх предметів і не може в будь-який момент схопитися і втекти. Багато дітей легко відволікаються. Очистіть стіл від непотрібних речей.
 
Щоб звести відволікаючі фактори нанівець, можна створити дитині «робочий куточок», на зразок тих, які використовуються в спецшколах. Там діти часто працюють за столами, обгородженими з трьох сторін: високі однотонні стінки без жодних прикрас закривають від дитини все, що може його відвернути, і допомагають зосередитися на виконанні завдань. Завдання кладеться зліва від дитини, виконавши, він перекладає його направо і таким чином привчається виконувати дії зліва направо. Можливо, справжній «робочий куточок» не дуже підходить для звичайної квартири; але ви можете розташувати робочий стіл в тихому кутку з простими стінами без прикрас. Багатьом дітям подобається мати особливе «робоче місце». Ідея «робочого куточка» особливо популярна в TEACCH - навчальній програмі, розробленій в США для дітей з аутизмом та порушеннями спілкування.
 
Поза дитини
Багато дітей легко зосереджуються і охоче грають, сидячи на підлозі або за звичайним столом. Однак, якщо у вашої дитини фізичні проблеми, вам слід обміркувати його положення і позу під час занять. Правильна поза дитини
 
Дитина, що сидить у незручній або нестійкою позі, не зможе зосередитися на заняттях, він буде зайнятий тільки тим, щоб утримати рівновагу. Якщо дитині доводиться спиратися на руки, він не зможе використовувати руки в грі. З іншого боку, дитина, що сидить у зручній і стійкою позі, зможе повністю використовувати свої можливості і зосередитися на вивченні нових навичок. Неспокійна і легко відволікаюча дитина також тільки виграє від правильної посадки: у нього з'явиться стимул сидіти спокійно, а можливість перервати заняття і втекти буде утруднена. Ви можете використовувати самі різні можливості: спеціальні меблі, низький стільчик і столик, високий стілець, звичайний стілець за обіднім столом. Все залежить від конкретних умов занять і конкретних потреб вашої дитини. Рекомендується також обговорити можливі варіанти з фахівцем по руху. З іншого боку, якщо у дитини немає проблем з утриманням рівноваги, корисно поекспериментувати з різними позами під час занять, такі експерименти розвивають фізичні навички. При грі на підлозі, за столом або стоячи на колінах перед журнальним столиком дитина приймає різні пози і задіє різні групи м'язів.
 
Освітлення
Гарне освітлення під час занять важливо і для дітей, і для дорослих, а для дитини з порушеннями зору просто життєво необхідно. Коли ви граєте або розмовляєте з дитиною, прагнете до того, щоб ваше обличчя було добре освітлене. Уникайте перебувати спиною до вікна або до лампи.
 
Ваша поза під час занять
Під час занять або розмови з дитиною завжди сідайте навпроти нього, щоб він міг без праці встановити з вами зоровий контакт, бачити ваші очі, рот, вираз обличчя, розуміти, що ви робите, і копіювати ваші дії. Якщо ви сидите поруч з дитиною, йому доводиться використовувати бічний зір або обертатися, щоб поглянути на вас. Те ж стосується і ситуацій, не пов'язаних з грою: наприклад , коли ви вчите дитину їсти самостійно, розгорніть його стільчик до себе обличчям.

Розкажіть про це друзям!


Розвиток. Здоров’я. Життя
Pepi.com.ua створений людьми, щиро захопленими світом дітей. Приєднуйтесь!

Додати коментар

Захисний код
Оновити